قرار وزاري جديد لتنظيم نظام التقييم في المرحلة الثانوية

أصدر وزير التربية والتعليم قرارًا وزاريًا باعتماد نظام جديد لتقييم طلاب الصفين الأول والثاني الثانوي، يقوم على عقد امتحانين خلال العام الدراسي؛ الأول في نهاية الفصل الدراسي الأول والثاني في نهاية الفصل الدراسي الثاني، بحيث تُوزع الدرجات بنسبة 100% لكل فصل على حدة.

وأكدت الوزارة أن معادلة احتساب الدرجات ستتم وفقًا للصيغة التالية: متوسط درجة الطالب × النهاية العظمى للمادة ÷ 100 = الدرجة النهائية. كما شددت على ضرورة حصول الطالب على ربع الدرجة في امتحان كل فصل دراسي بشكل منفصل لضمان النجاح، حتى وإن سمحت النتيجة النهائية بعد احتساب المتوسط بالانتقال.

وأوضحت أن الطلاب الذين لا يحققون نسبة النجاح المقررة في أحد الفصلين سيؤدون امتحان “دور ثانٍ” في المواد التي تعثروا فيها، معتبرة اجتياز هذا الامتحان شرطًا أساسيًا للانتقال للصف الأعلى. ولفتت الوزارة إلى أن تطبيق هذا النظام يهدف إلى ضبط معايير التقييم وضمان عدالة توزيع الدرجات، بما يتيح فرص إنصاف أوسع للطلاب من خلال الاعتماد على متوسط أدائهم طوال العام.